Az elmúlt időszakban az AI megjelenése dominálta az oktatásról szóló diskurzust. 2025-re azonban a fókusz egyértelműen eltolódott: ma már az a meghatározó kérdés, hogyan lehet az AI-t tartósan, felelősen és…
Cikk olvasásaA generatív MI néha olyan választ ad, ami biztosnak tűnik, de nem igaz. Ezt nevezzük hallucinációnak. Ez nem hiba, nem a “korai” MI sajátossága, nem rossz tréning, hanem az intelligens…
Cikk olvasásaA Corvinus Egyetem kutatója, Hartyándi Mátyás idén publikált kvalitatív vizsgálata egy teljes szervezeti egység AI-befogadását elemezte pszichodramatikus módszerekkel, feltárva a generatív AI-val kapcsolatos rejtett attitűdöket és bizalmi dilemmákat. A tanulmány…
Cikk olvasásaA mesterséges intelligencia radikálisan átalakítja a diákok tanulási stratégiáit – és ennek még mindig csak a korai fázisában járunk. A folyamat élő, gyorsuló, és sokkal mélyebb annál, mint hogy „a…
Cikk olvasása